.png)
Dienas nodarbības / nometne bērniem no 8 - 10 gadiem
Lasīšanas un kustību nometne sākumskolas vecuma bērniem, kur stāsts tiek ne tikai izlasīts, bet arī izprasts, izjusts un izdzīvots caur kustību. Nometne, kur bērns attīsta lasītprasmi, atstāstīšanas prasmi, iztēli un ķermeņa apzināšanos, savienojot grāmatas lasīšanu ar kustību, emociju izpratni un radošu darbošanos.
.jpg)
Apzinātā lasīšana
“Stāsts kustībā” ir pilnas dienas nodarbības, kur bērni kopīgi lasa Ilisas grāmatu “BB stāsti. Stāsti un pasakas” un apgūst tekstu ne tikai lasot, bet arī mijiedarbībā caur emocijām, ķermeni un kustību. Svarīgi lai bērns saprot sižetu, atpazīst tēlus, izjūt notikumu noskaņu un spēj izstāstīt lasīto saviem vārdiem. Atšķirībā no daudzām citām vasaras aktivitātēm, šīs nodarbības nav tikai vienkāršs laika pavadīšanas veids, tās mērķtiecīgi attīstīs gan valodu, gan domāšanu, gan bērnu spēju būt klātesošiem.
Galvenie ieguvumi
Nodarbībās ar attīstošām spēlēm, radošajiem uzdevumiem un kognitīvajiem treniņiem tiks attīstītas sociālās prasmes, spēja apzināties emocijas, kā arī uzlabotas bērnu kognitīvās spējas.
Lasītprasmes nostiprināšana
Bērni ik dienu piedalīsies kopīgās lasīšanas aktivitātēs, mācoties sekot līdzi, uztvert galveno domu un saprast notikumu gaitu. Tas palīdzēs lasīšanu padarīt jēgpilnāku, nevis mehānisku.
Drošāka atstāstīšana
Nometnē bērni mācās stāstīt izlasīto vārdos, balstoties sižetā, tēlos un notikumu secībā. Tas veido lielāku pārliecību runāt, formulēt domas un izteikties saprotami.
Labāka teksta izpratne
Uzmanība tiek pievērsta jautājumiem, atbildēm, sižetam un emocijām, lai bērns ne tikai dzird tekstu, bet patiešām to saprot. Tas ir īpaši vērtīgi bērniem, kuriem lasīšana sagādā piepūli vai kuriem gribas attīstīt dziļāku izpratni.
Emociju atpazīšana un izjušana
Darbs ar stāsta tēliem un notikumiem palīdz bērnam pamanīt emocijas, nosaukt tās un sajust to nozīmi situācijā. Tas attīsta ne tikai valodu, bet arī emocionālo inteliģenci.
Ķermeņa apzināšanās caur kustību
Lasītais teksts tiek izkustināts un izdzīvots, tāpēc bērns mācās savienot domāšanu ar kustību pieredzi. Programmas vērtība slēpjas arī tajā, ka bērns nepaliek tikai klausītāja lomā, bet piedalās ar visu savu uzmanību un ķermeni.
Radošā domāšana un iztēle
Darbs ar pasakām un stāstiem rosina bērnu fantāziju, spēju ieraudzīt tēlus, notikumus un nozīmes plašāk. Atšķirībā no standartizētām nodarbībām, kur uzdevums bieži ir atrast vienu pareizo atbildi, šeit bērns mācās domāt, sajust un savienot redzēto ar savu pieredzi.
Mūsu statistika
Par nodarbībām
Dienas stāsts – viens skaidrs fokuss
Katru dienu bērni iepazīst vienu stāstu vai pasaku no grāmatas “BB stāsti. Stāsti un pasakas”, kas saistīts ar konkrēto nedēļas dienu. Šāda struktūra bērnam rada drošību un skaidrību – viņš zina, kam tajā dienā pievērst uzmanību, un var pakāpeniski ieiet stāsta pasaulē bez pārslodzes. Tas palīdz veidot dziļāku iesaisti un ļauj saturu uztvert secīgi.
Lasīšana ar jautājumiem un jēgu
Stāsti tiek lasīti skaļi, pievēršot uzmanību sižetam, tēliem, emocijām un notikumu secībai. Bērni mācās uzdot jautājumus par izlasīto un meklēt atbildes, kas attīsta sapratni, vārdu krājumu un spēju pamanīt būtisko. Šeit fokuss nav tikai uz to, lai bērns noklausās tekstu, bet uz to, lai viņš mācās domāt par lasīto un sasaistīt detaļas kopainā.
Kustība kā daļa no stāsta izpratnes
Lasītais netiek atstāts tikai vārdos – tas tiek izdzīvots un pārvērsts kustībā. Tas palīdz bērnam iegaumēt, izprast un izjust notiekošo daudz pilnīgāk, jo stāsts kļūst par pieredzi, nevis tikai tekstu lapā. Šī pieeja ir nozīmīga, jo bērns ne tikai piedalās kustību aktivitātēs, bet mācās ar kustību palīdzību saprast saturu, emocijas un attiecības starp tēliem.
Pieteikties dienas nodarbībām
Nodarbību norises datumi:
- - 19. jūnijs
- - 07. augusts
Kr.Barona 59/61 (Rīgas centrs)
Dalības maksa dienas nodarbībām 360 eur.
Piesakot divus bērnus no vienas ģimenes, atlaide 10% apmērā no cenas.
Cenā ir iekļautas arī pusdienas un visi darba materiāli nodarbību organizēšanai.
Pārdomāta programma ar skaidru attīstības mērķi
Katram stāstam ir izveidoti mērķtiecīgi uzdevumi, kas palīdz bērniem izprast galveno domu, atpazīt tēlus, nosaukt emocijas un sekot notikumu secībai. Tas nozīmē, ka nometnes saturs nav veidots nejauši vai tikai izklaidei. Atšķirībā no daudzām citām programmām, kur aktivitātes ir atsevišķi notikumi bez vienotas sistēmas, šeit katrai dienai ir skaidrs uzdevums un katrai aktivitātei – konkrēts attīstības mērķis.
Piemērota izvēle bērnam, kuram svarīgi saprast, ne tikai piedalīties
Šī nometne ir īpaši vērtīga bērniem, kuriem patīk stāsti, kustība un radoša darbošanās, kā arī tiem, kuriem nepieciešams stiprināt teksta izpratni, atstāstīšanu vai drošāku pašizpausmi. Nedēļas noslēgumā bērns būs ne tikai izlasījis un iepazinis grāmatu, bet arī spējis to izstāstīt vārdos un izdzīvot kustībā. Tā ir vērtīga izvēle vecākiem, kuri meklē saturīgu, attīstošu un profesionāli pārdomātu vasaras programmu, nevis vienkārši vēl vienu nometni ar aktivitāšu sarakstu.
Par nodarbību vadītājām:
Ilva Līduma –bakalaura grāds modernajās svešvalodās ar specializāciju vācu filoloģijā, un pēdējos 15gadus viņa veltījusi vācu un latviešu valodas apmācībām. Papildu zināšanasguvusi Vācijā Deutsche Auslandsgesellschaft un Gētes institūta “Deutsch LehrenLernen” programmās, kā arī aktīvi strādā pie The International Baccalaureate® programmās, gatavojot skolēnus starptautiskajiem eksāmeniem.
Elizabete Liepiņa - savu interesi par valodu Elizabete padziļinājusi valodniecības un tulkošanas studijās. Kā pedagoģe un asistente strādājusi ar bērniem gan privāti, gan skolā. Pieredzi darbā ar bērniem turpinājusi NVO Centra “Dardedze” preventīvajā programmā bērniem pret vardarbību “Džimbas drošības ceļojums”. Ar deju Elizabete iepazinusies caur somatikas, jeb sava ķermeņaapzināšanās meklējumiem, kas aizveda līdz kontaktimprovizācijai, laikmetīgajai dejai, baletam, kung-fu. Savas kustību un dejas zināšanas Elizabete nostiprinājusi KLA Kultūras koledžā, laikmetīgās dejas kolektīva vadītāja programmā.
Biežāk uzdotie jautājumi
8.45 – 9.00 – ierašanās
9.00 – 10.00 – rīta aplis
10.00 – 12.00 – lasīšanu veicinoši uzdevumi un spēles
12.00 – 13.00 – pusdienas
13.00 – 14.00 – nodarbes kopā
14.00 – 15.00 – kustību aktivitātes
15.00 – 16.00 – noslēguma aplis
Nometne ir piemērota sākumskolas vecuma bērniem, īpaši tiem, kuriem interesē stāsti, kustība, iztēles uzdevumi un radoša darbošanās. Tā var būt vērtīga gan bērniem, kuri jau labprāt lasa, gan tiem, kuriem nepieciešams lielāks atbalsts teksta izpratnē un atstāstīšanā.
Nometne notiek Rīgā, Krišjāņa Barona ielā 59/61, Ziedondārzā un Grīziņkalnā.
Nē, iepriekšēja īpaša sagatavotība nav nepieciešama. Bērnam nav jābūt ar deju pieredzi vai īpaši augstu lasīšanas līmeni – svarīgākais ir gatavība iesaistīties, klausīties, kustēties un mēģināt saprast stāstu sev piemērotā veidā.
Dienas nodarbību ieguvumi:
- Tā apvieno lasīšanu, teksta izpratni, emociju atpazīšanu un kustību vienā pārdomātā procesā. Atšķirībā no daudzām citām nometnēm, kur aktivitātes ir galvenokārt izklaidējošas, šeit bērns mērķtiecīgi attīsta konkrētas prasmes un saņem pieredzi, kas palīdz ne tikai vasarā, bet arī turpmāk mācībās un pašizpausmē.
Bērns nostiprina lasītprasmi un atstāstīšanas prasmi, vienlaikus attīstot iztēli, emocionālo uztveri un ķermeņa apzināšanos. Tas nozīmē, ka ieguvums nav tikai patīkami pavadīta nedēļa, bet arī reālas prasmes, kas noder skolā un ikdienā.
Ilva Līduma –bakalaura grāds modernajās svešvalodās ar specializāciju vācu filoloģijā, un pēdējos 15gadus viņa veltījusi vācu un latviešu valodas apmācībām. Papildu zināšanasguvusi Vācijā Deutsche Auslandsgesellschaft un Gētes institūta “Deutsch LehrenLernen” programmās, kā arī aktīvi strādā pie The International Baccalaureate® programmās, gatavojot skolēnus starptautiskajiem eksāmeniem.
Elizabete Liepiņa - savu interesi par valodu Elizabete padziļinājusi valodniecības un tulkošanas studijās. Kā pedagoģe un asistente strādājusi ar bērniem gan privāti, gan skolā. Pieredzi darbā ar bērniem turpinājusi NVO Centra “Dardedze” preventīvajā programmā bērniem pret vardarbību “Džimbas drošības ceļojums”. Ar deju Elizabete iepazinusies caur somatikas, jeb sava ķermeņaapzināšanās meklējumiem, kas aizveda līdz kontaktimprovizācijai, laikmetīgajai dejai, baletam, kung-fu. Savas kustību un dejas zināšanas Elizabete nostiprinājusi KLA Kultūras koledžā, laikmetīgās dejas kolektīva vadītāja programmā.
Kontakti
Sazinies ar mums, ja radušies jautājumi vai arī vēlies pieteikties kādam no mūsu kursiem, treniņiem un apmācībām!